为培育一批具有较强竞争力的优秀产品，进一步提升教育装备产品质量，中国教育装备行业协会于2024年3月启动了2025年品牌产品案例征集活动，得到了广大会员单位的积极反馈。
上海大风实验室设备有限公司积极响应号召参与活动，经过网上填报、材料提交、属地审核、资格审查、专家审查、第84届中国教育装备展示会现场审查评议和公示等程序，上海大风实验箱、理科实验操作考试系统、“太空舱”S4.0智能顶装系统三大产品从数千产品中脱颖而出，入选中国教育装备行业2025年品牌产品案例名单。与此同时，上海大风实验设备有限公司产品连续多年获得中国教育装备行业协会优秀产品推荐。
大风实验箱
大风自研的第三代实验箱，不仅继承了前两代的实用性与安全性，更在用户体验上进行了全面升级。根据不同学科和年级的教学需求，精心配置了实验器材，确保每个实验都能顺利进行，克服了传统仪器采购分散、品质良莠不齐、管理难等弊端，同时配有完整的在线实验视频资源，满足理化生各学科实验教学需求，方便教师备课和学生预习复习。除此之外，为了便于老师收发实验箱，大风还为实验箱设计了锁扣和配套小推车，方便叠放，节省空间。
理科实验操作考试系统
理科实验操作考试系统主要是响应当下我们国家教育数字化的政策，为理化生实验操作提供信息化考试解决方案，主要是通过“考、评、改、督”四个层级来进行产品的规划与设计。
“考”是围绕着考试来设置的，包括准备试题、组织考试、试中监考等，系统会提供一个标准化模板，可通过填写来确定考试前期事项如考点等具体的分配。
“评”指评分阶段，包括数据整合、AI赋分、成绩复核等，在本阶段系统会引入AI人工智能辅助评卷，同时开启一卷多评仲裁机制确保公平，考生对分数有疑问的也可以进行申诉，后台可通过视频回溯来判断评分是否有误。
“改”指大数据指导改进，根据对考试结果的应用数据统计报告，确定未来命题改进方向，提高命题质量，同时通过考务流程记录来找出本次考试组织的薄弱环节，提高组织效率。
“督”指层级监管部门对考试的全流程监督，包括试题审核、考中监管、考后复核等。
理科实验操作考试系统就是通过这四个层级贯穿整个考试流程的。
“太空舱”S4.0智能顶装系统
“太空舱”S4.0智能顶装系统不仅在外观上做了革新，将水、 电、风、网的管道全部集中在摇臂中，看上去简洁美观，还将通风管道隐藏于摇臂侧边，使用时拉出，不用时可隐藏在摇臂中，保持实验室环境的整洁。
此外，S款顶装搭配的水槽柜内置了沥水架，使得实验器材的清洗和存放更加人性化，并搭配了大风专利升降水龙头，可根据不同实验需求调整高度，极大提升了实验操作的便利性。
S款还可以根据实验需求调节通风和照明，为实验人员创造一个舒适、安全的实验环境。
此次入选品牌产品案例，是对上海大风实验室设备有限公司过去努力的肯定，也是对未来发展的激励。我们将继续秉承“创新、品质、服务”的企业理念，不断提升产品质量，为客户提供更高品质的实验室设备和服务。
最后，再次祝贺上海大风实验室设备有限公司的产品入选中国教育装备行业2025年品牌产品案例！大风将不忘初心，砥砺前行，为我国教育事业贡献更多力量！
